As salas de aula multi-idade podem fortalecer a aprendizagem personalizada

A ideia de salas de aula multi-idade não é nova. Esta noção precedeu a ideia de níveis de escolaridade na educação. 

O crescimento da aprendizagem personalizada e a expansão da tecnologia na educação, em sala de aula permite que o sistema educacional possa explorar ideias inovadoras em se tratando de salas de aula de ensino e multi-idade.

Educação Imersiva

Educação através de Realidade Virtual...

RV agora é usado em uma variedade de contextos e está sendo reformulado como uma ferramenta para contar histórias, educação, investigação e comunhão social. Como uma indústria alimentada pelas aspirações de seus consumidores, a Realidade Virtual traz uma nova dimensão para a formação dos nosso filhos, aumentando o engajamento por aliviar a monotonia dos exercícios diários, RV é impactada com êxito na indústria de saúde e fitness.

Outra grande tendência: 

Aprendizagem baseada em projetos

Metodologia baseada na investigação em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para solucionar um problema ou construir um projeto

É uma metodologia de aprendizagem em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para desenvolver um projeto ou um produto. 

A aprendizagem baseada em projetos integra diferentes conhecimentos e estimula o desenvolvimento de competências, como trabalho em equipe, protagonismo e pensamento crítico. 

Tudo começa com um problema ou questão que seja desafiadora, que não tenha resposta fácil e que estimule a imaginação. O método faz com que o aluno tenha um papel ativo para o seu aprendizado.

Por trás da ideia de trabalhar com projetos, está a proposta de integrar diferentes conhecimentos e estimular o desenvolvimento de habilidades. 

Tudo começa com um problema ou questão que seja desafiadora, que não tenha resposta fácil e que estimule a imaginação.

Despertar da criatividade e seus caminhos

Muitos especialistas defendem que o processo para gerar novas ideias requer dedicação, tentativas, ajustes e estímulos contínuos. Pensando nisso, separamos uma lista de cinco matérias que apontam estratégias e caminhos para despertar a criatividade dos estudantes.

Vale do silício e a educação

Alguns já devem ter ouvido falar no termo peer-to-peer (entre pares), ou P2P. É o conceito de descentralização, que hoje é aplicado por exemplo na moeda virtual Bitcoin ou em downloads de torrent (em que usuários compartilham entre si pedaços de arquivos). 

Isso quer dizer que cada um dos indivíduos detém parte da informação, estes se juntam para que todos tenham acesso a essas informações. Dessa forma, quanto mais pessoas participando da rede mais sólida e confiável ela é. Aplicado este conceito à educação, a 42 é uma instituição sem professores, horário de aula ou divisão de turma, em que os alunos deixam de ser apenas observadores e tornam-se criadores do próprio conhecimento. 

Educação 4.0 ????? !!!!!

EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA TECNOLOGIA

Personalização na educação

Alunos diferentes aprendem de maneiras e em ritmos também distintos. 

Mas como identificar essas particularidades, dentro de um modelo educacional cada vez mais uniformizado? 

As plataformas e outras tecnologias de ensino adaptativo ou aprendizagem adaptativa (adaptive learning, em inglês) surgem como uma alternativa.

Aprendizagem colaborativa

A aprendizagem colaborativa basicamente consiste em reunir os participantes em torno de um só objetivo e, com intermediação do professor, conduzir os trabalhos de modo que todos se esforcem para obtenção do resultado desejado. 

Algumas tendências educacionais para 2018 !!!!!!!!!

Novo ano escolar, novos alunos, novas tecnologias.... temos que nos preparar, afinal estes educandos são nativos digitais.

7 apps para você construir sua própria cidade

Administrar uma cidade nunca foi uma tarefa fácil. É preciso saber gerenciar todos os recursos que ela produz, investir na sua infra-estrutura, melhorar cada vez...

Cidades Virtuais na educação

Em pleno século XXI, onde a revolução tecnológica e era da informação nos levam a refletir sobre o poder da educação, o educador está sendo desafiado cotidianamente a se reinventar e buscar formas, processos, métodos, ferramentas e recursos didático-pedagógicos cativantes e inovadores. O tradicional método de ensinar por meio de lousa/quadro, giz/pincel, que remetem os educandos a meros expectadores, já não fazem parte desta incrível maneira de aprender como produtores de seu próprio aprendizado.